一个学期的实习即将结束，在这几个月里，我从最开始的茫然无知、不知所措，到现在能与孩子们融洽相处，工作的每一天，都让我学习到新的东西，使我对这份工作有了新的认识，改变了许多我从前荒唐和狭隘的认知。

刚开始进来实习时，不明白上课流程和许多东西，在老师的指导下逐步了解许多这方面的问题，也使我明白了自己认识的不足。对于这些孩子我们要付出更多的爱心、耐心、细心、关心，恒心和责任心！从事这份工作有一个很大的挑战，那就是与老师以及家长的沟通和理解。在学习的这一段时间里，通过观摩课堂教学、实操练习和老师的讲解，对于智力障碍儿童有了初步的了解和学习认知，但是这些是远远不够的。
　　实习期间，观摩课堂活动、辅课、做记录、主题活动教学法、教学模式和教学步骤、IEP统整、参与实操上课、写教案、观摩评估等，都是需要学习的内容。单训课上，不仅要有教案，训练的目标，还要有适当的环境布置和材料准备，上完课要有记录和总结；集体课，每个月都有月主题、周主题来进行教学活动的设计。老师要熟悉教案，对本节课上课的步骤、过程、内容以及出现的问题要有解决的方案，为了孩子们都能充分的参与到课堂教学活动，需要熟悉孩子的能力并进行问题的提问，课后也要做记录和周总结。除此之外还有运动课、小组课、个人工作、户外活动、社交情景、蒙台梭利、手工课等。
　　我很庆幸自己能够在中心实习，遇见了足智多谋的老师和天真可爱的孩子，虽然时间不长,但对我来讲是上了一堂重要的社会课。在此期间，我收获满满，学到了不少的新知识，也锻炼了自己各方面的能力。实习的收获让我对自己有了新的看法和认识，我认为在学校里，我们就要好好掌握老师所讲的理论知识，因为老师讲的就是我们以后从事这个职业需要的东西，打基础的时候，就要踏踏实实的，一步一个脚印走好每一步。
在过去的几个月里，我在科室各位老师的指导下，一些方面的能力有了提高，个人综合素质也有了发展，但我知道还存在着许多缺点和不足。认识到工作经验的缺乏，在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向领导和优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取取得更大的进步。在实习的这段时间里，虽然有时候工作很苦很累，但是感到很充实。只有坚持自我,不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点。